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有关描写学校运动会感受作文

2019-08-09

导语:今天,刚刚开完运动会的我们,真是累得够呛。下面是小编收集的有关描写学校运动会感受作文,欢迎大家参考。

有关描写学校运动会感受作文【1】

今天是一个令人开心的日子,因为今天我们学校要开运动会,我可开心了,因为我有要参加的比赛项目,我的比赛项目是1500米长跑,我甚至已经想好了同学们在我比赛时给我加油的样子了。

早上,我早早地来到了学校,在我的位子上坐好了焦急地等待运动会的开始,这时,老师来了,给我们每个人都发了一个碎碎和一副白手套,然后说:“拿好发的东西和书包、帽子、板凳,下去站队,准备入场式。”我们快速地站好了队,体育委员带着我们来到了操场,把凳子等东西放下,戴好了白手套,拿好了碎碎,站好了队,此时此刻,我激动极了,“冷静,冷静”我心里想着。等了不一会,就到我们表演了,我们在主席台激动地喊出了我们的口号,“激情似火,展现自我,三班奋发,勇于拼搏”,我相信,我们一定是第一。

入场式表演完了,该比赛了,只听预报员说:“预报项目,预报项目,请参加男子100百米预赛的运动员到点名处点名。”刚说完,体育委员便走了过来,点了几个参加比赛的人的名字,说:“你们快去比赛吧。”那几个人便去比赛了。该我们班的宁高岩跑了,当他跑过来时,我们全班就为他们加油,每个人都是这样,过了好久好久,只听预报员说:“预报项目,预报项目,请参加女子1500米决赛的运动员到点名处点名,还没等体育委员过来叫我,我就已经站了起来,准备去参加比赛了,我和2个同学马上跑到了点名处,点完名后,比赛就要开始了,跑这个项目的运动员都来到了跑道上,只听发令员的发 令枪“砰”的一声响,比赛开始了,我一开始就把好几个人甩在了后面,然后又使劲往前冲,我马上就要超过第六了,这时,又有几个人超过了我,这才刚跑完了一圈,我已经累得不行了,怎么再跑下面的五圈,我能坚持下去吗?在我心中产生了疑问,但我没有沉浸在这个问题当中,而是快速地跑步,我想:就用跑步来发泄我这些时候的不顺利吧。“加油,王林琳,加油。”好熟悉的声音,这时我们班綦钰桐发出的声音,听到了这声音,我顿时鼓起了勇气向前跑去,超过了一个又一个,我终于跑到了第七名,在接下来的跑步中,我更有勇气了,因为我听见了全班同学为我加油的声音,终于,我跑到了第七名的好成绩,当时,我既想感谢全班同学,也想说一句话,那就是:“累死我了。”我整整跑了6圈,一口水都没有喝,当然,和我一块跑的那2个同学更累。

虽然我这次比赛并没有获得任何奖品,但我还是很高兴,最后,我们班获得了2个大奖,分别是精神文明大奖和团体总分最高奖,这是我们最开心的事。

有关描写学校运动会感受作文【2】

从开幕式到闭幕式的整个过程都特别好。整个场面是那么的激动人心,运动员入场式每个班列着整齐的方队走向主席台,整齐的高喊着各班的口号。此时的我走在队伍中万分激动,心潮澎湃。

方队结束后紧接着初一广播操的表演,有几百人组成的广播操,每个同学都把自己的成果用最好的一面展示了出来。

同学们都回到了观众席后。紧接着运动开始比赛了,在整个比赛的过程中,运动赛出了风格、赛出了水平。运动员竭尽全力投入比赛中,场上为运动员加油的呐喊声此起彼伏,此情此景真的万分激动,同时我为取得优异成绩的运动员祝贺。后来,我们看见了一个人超过了学校的男子跳高记录记录,跳过了1.80米。我们全校同学都为他喝彩。

最后我们全校同学都欢快的走回了学校。

有关描写学校运动会感受作文【3】

本周星期三、四、五学校举行了运动会。这也是我进实验小学参加的第一次运动会,由于不是班主任,我被安排做计时裁判员。刚刚接到这个任务时,我的心里忐忑不安,因为我在大学里当过计时裁判员,知道这一任务责任重大,对于成绩差不多的选手而言,能否进入决赛或者能否拿到名次的命运就掌握在我们裁判员手里了,并且这次跟大学里做裁判还不一样,大学里当时我们是三个人掐一个道次,一个、两个人掐错了其他人还可以弥补,而这次是一个人掐一个道次,如果掐错了或者没掐的话,会直接影响到学生的成绩,所以事先我还是有点紧张的。由于其他几个都是“老战士”了,熟门熟路,所以我这个“新战士”就更加紧张了,在培训时组长楼老师也特别关照了我几句,尤其是掐表的时候要集中注意力。

运动会那天,组长楼老师要求我们在早上7:40到达场地。可那天当我七点半到达运动会场地时,只有俞老师一个人在那里忙碌着。等到快八点了,大家才陆陆续续赶来。终于各就各位了,早上第一个项目60米预赛也正式开始了,我们6个计时员,按照事先分好的每个人按一个道次的成绩,我负责记录5道学生的成绩。60米比赛由于距离比较短,所以差距就会比较小,对我们计时的要求也会特别的高,需要我们全神贯注。第一次掐表由于缺乏经验和准备不足,我比其他几位计时员反映慢了一拍,记录成绩时我及时和其他道次的几位“战友”沟通了一下,也幸好我记得那位学生本身实力有限,他的成绩也不是特别理想,在小组垫底,给了我一个犯错的空间。但同时我也感受到了我事前的担心不是杞人忧天,的确,要做好这项工作,需要高度的集中注意力。随后我及时的调整了自己的状态,按照楼老师的要求和其他“战友”的提醒,很好的完成了60米预赛的计时任务,其中偶尔也会犯一两次小错,但总体没有影响到学生的成绩,这令我十分的开心。

随后的工作我也是越做越得心应手,在比赛中偶尔看到自己班的学生在比赛,想上去加油;看着几位在操场上奔来奔去为学生加油的班主任,心中不免羡慕;看着摄影师们举着摄像机在记录着学生们赛场的英姿,心中痒痒的,但为了裁判员的职责我还是一直坚守在岗位上,就这样上午的比赛在不知不觉中结束了,忽然发现整整一个上午我们都没有好好地休息一下,甚至连聊天的时间都没有,大家都认真的坚守在自己的岗位上。其实在知道安排分工时,就有一些老教师说过,计时是最辛苦的,从开始一直到最后,没有休息的时间。一开始我不相信,但经历了这个上午,我明白了要完成好这个任务,需要耐心和毅力,当然还有要责任心,要本着公平、公正的原则对学生的成绩负责,对得起自己“裁判员”的称号。在经历了最艰苦的一个上午的比赛后,之后的比赛显得轻松了不少,因为误差不会像之前那么大了,但我们也不敢掉以轻心,终于在大家的共同努力之下顺利的完成了剩下的比赛。

感受:运动会,对于学生来讲,不仅是展示体育能力的场所,也是学习和感受运动精神的场所,有好多学生期待在这里发挥自己的优势,证明自我。每一个老师都应该尽己所能,让孩子们感受拼搏的力量,感受竞争的激烈。同时,运动场上,应该是彰显公平、公正最好的场所,我们做教师的,应该让孩子们在运动会上体会到真正的公平、公正,树立正确的世界观、人生观、价值观。我一向认为,每个人都有自己选择生活方式和生活态度的自由,每个人也有选择自己工作态度和工作方式的自由,但是我们做教师的,工作对象是学生,是祖国的未来,社会的希望,以身作则是首要的职业道德。既然我们选择了这个职业,或者说,我们既然已经从事了这份工作,在工作中,即使我们没有能力做到最好,但最起码我们应该努力吧。虽然只是一个计时裁判员,但是要真正做好这项工作,远没有想象中的那么简单,教学也是如此,只有静心、耐心、用心才能做好,运动会已经结束了,但教学思考永远不会结束。


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